Naar de kermis!

De eerste week stond er een doos in de kring met allerlei opdrachten in. Iedere dag moesten we een opdracht voltooien bv. lettergrepen klappen (taal), muziek maken met muziekinstrumenten (muziek), tellen van de kindjes in de klas en de begrippen meer/minder, meeste/minste gebruiken (wiskunde), schilderij maken voor de knutselmap (beeld), hoe tonen we dat we goede vrienden zijn? (sociaal-emotioneel)
Op vrijdag volgde dan de verrassing. We mogen naar de kermis! We mochten vier rondjes op de molen zitten!